2010年10月18日 星期一

活動設計及檢核:玩10點半

2010/10/12 22:01

活動設計:

1.用撲克牌裡的1-10,最靠近10的人贏,練習加法。

2.抽掉11.12.13,讓遊戲簡單化,先做整數加法。

3.我教完規則玩法之後,開始各組監控指導,是否有不懂規則的狀況。

4.兩人一組讓大家都有事做。

檢核:

1.玩撲克牌時,小孩必須先理解遊戲的玩法,遊戲才能進行,

2.兩人一組,理解力比較好的會協助聽不懂的小朋友讓遊戲進行。

3.其中一人如果一直不會玩,理解力好的同伴會失去耐心,選擇不要玩。

4如果兩個都不大會玩,還是理解力好的會出來想辦法學會怎麼玩。

2010年10月16日 星期六

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2010年10月10日 星期日

數學分與合(積木)

2010/10/07 12:36
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玩合十遊戲 吃百香果

分類:103活動照
2010/10/05 13:02
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!31NnsqGIHxK4jSlm_gA-/gallery?cfid=289&fids%5B%5D=289&fids%5B%5D=289&fids%5B%5D=289&fids%5B%5D=289&fids%5B%5D=285&fids%5B%5D=285&fids%5B%5D=285&fids%5B%5D=285&fids%5B%5D=285&act=&fid=289&nfid=&yuid=jw%2131NnsqGIHxK4jSlm_gA-&page=1&.crumb=gcFCThhyMVi
玩撿紅點,將有圖案的牌抽掉,練習湊十,合十分十對小孩來說還是很困難,黑板上還是要寫1、9,2、8........,讓不會的小朋友也可以玩,接下來還會練習湊9、湊8、湊7、湊6、湊5,這些都熟鍊之後大概數的分合就沒問題了,家長有空也可以陪孩子玩。
數的分合是加減法的基礎,一定要熟練。
兩個一組大家都有事做,速度快的還可以多練習幾次。

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吃百香果時會幫她們切開,以前我都切一半,今年改切一個小洞。
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很多小朋友不會拼音,所以數學考不好,家長們不用太緊張

2010/10/04 21:31
很多小朋友不會拼音,所以數學考不好,請家長不用太緊張,有些小孩懶得讀題,所以考得很差,有的選擇提明明只有四個選項,偏偏有8的答案出現,她們還在學習如何答題。
不會答題時,請小朋友先把題目讀三遍,再開始教他,不要一開始就讀給孩子聽。
沒事多讀故事書,練習拼音。
國語檢測的題庫,等課本教完再寫。

2010年10月9日 星期六

國小數學相關網站

 

分類:數學科教學資料

2010/09/29 13:51

國小數學寶庫

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/34

全國中小學資訊融入創意競賽

http://teaching.moe.gov.tw/

台灣數學博物館

http://museum.math.ntnu.edu.tw/

尤怪之家

http://oddest.nc.hcc.edu.tw/

昌爸工作坊

http://www.mathland.idv.tw/game/mathgame.htm

高雄博愛國小

http://www.paps.kh.edu.tw/itit/

數學遊戲 洪雪芬

http://ds.k12.edu.tw/1000310130/sefen/game01.htm

萬用揭示板

http://163.21.193.5/index.asp

譚天說地

http://e-math.idv.tw/

特訓智慧王

http://www.e-legends.com.tw/

今天開始問小朋友現在幾點了,讓小朋友注意時鐘的變化

2010/09/27 19:30
今天開始問小朋友現在幾點了,讓小朋友注意時鐘的變化。
數學課遇到時鐘和日曆、月曆等單元時,老師和小朋友都很痛苦,所以從現在開始就讓她們練習觀察時間和日期的變化,否則遇到這些單元,用一個星期教完,對小孩來說很抽象,希望家長們有空也可以提醒孩子觀察一天有多長,一週有幾天,一個月有幾天,一年有幾個月,這些都需要長時間的觀察與感受,可不是寫寫考卷就會了。
小朋友很奇怪,當你在教時間的單元時,他會覺得很煩,可是現在沒事時隨口問問,他當你在跟她聊天,反而比較有興趣,大家可以試試。

數數歌

2010/09/22 12:13
數數歌
http://www.youtube.com/watch?v=bVyHdrJBQ-U&feature=related

有機會先教孩子看月曆日曆

2010/09/16 23:12
這兩年教日期時發現孩子沒辦法理解成人規定的曆法,一星期有七天,一年有365天,一年有12個月,這些都是規定,所以採取雯心老師的做法,每次撕日曆時會順便教孩子看日曆,有時還故意好幾天不撕,希望把教日期的時間拉長,到二年級教數學日期單元時,孩子會比較有概念,每天學一點比較沒壓力。(月曆還沒找出來,看月曆也要練習)
家中如果有日曆可以讓孩子撕,建立前天、昨天、今天、明天、後天的概念。
時間怎麼能夠放起來?‧李維倫    毛毛蟲月刊
http://www.caterpillar.org.tw/html/front/bin/ptdetail.phtml?Part=article_019&Category=293419