·課本乘法的單元，提到倍數的問題，例如6的7倍，所以花一節課講講倍數是什麼，照著課本教程度不好的小孩聽不懂。

練習一:請兩個男生出來，女生是男生的三倍，女生有幾人?

練習二:

請小朋友用古式積木操作

先放一根橘色積木，請小朋友放一根積木的三倍。

再放三根橘色積木，請小朋友放3根橘色積木的三倍。

練習三:

最後老師拿三本書，請小朋友在桌上放三本書的5倍

最近跟同事討論4+4+4在台灣記做4*3,在美國記成3*4

 

最近跟同事討論4+4+4在台灣記做4*3，在美國記成3*4，所以很多人覺得怎麼寫都可以，其實重要的是過程，要讓孩子了解一部車四個輪子，三部車共有幾個輪子?應該是4+4+4而不是3+3+3+3

數學課多訓練小孩找規律性

臺灣與美國國小二到三 年級數學乘法教材之研究

數學-乘法

 

·這個部份已練習兩天了

 

 

下面這份有誤，有5個3才對

乘法練習網站_小朋友可在家多練習

 

·4*5=(        )

(     )*(       )=20

6*(       )=12

http://phet.colorado.edu/sims/arithmetic/arithmetic_en.html

http://phet.colorado.edu/en/simulation/arithmetic

數學四邊形及三角形(扣條)

 

長方形

 

正三角形

 

 

 

 

 

垂直平行

 

 

 

 

 

垂直與平行(校園裡)

當我上完課本，寫習作練習題，小孩錯一堆，我就得換方法再說一次，加深小孩的印象，所以我也很建議媽媽或安親班老師把小孩錯的題目再說明一次，不同的說法說不定孩子就理解了。

1.玩扣條
2.課本
3.找教室裡的垂直平行線
4.習作
5.找校園裡的垂直平行線


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